Разбор · Задание №10 ОГЭ · Вероятности

Разбор задания №10 ОГЭ — вероятности

Задание №10 — найти вероятность события. Почти всё решается одной формулой: число подходящих исходов делим на число всех возможных.

Коротко: $P=\dfrac{\text{благоприятные исходы}}{\text{все исходы}}$. Аккуратно считаем оба числа, делим и записываем ответ десятичной дробью. Вероятность всегда от 0 до 1.

Главная идея: вероятность — это просто доля. Сколько случаев нам подходит из всех, какие вообще бывают. Отсюда следует всё остальное: она никогда не бывает больше единицы, её нельзя посчитать, не зная общего количества, и потому считать надо со знаменателя, а не с того, о чём спрашивают.

4 шага для любой вероятности

  1. Сосчитайте все исходы — знаменатель $n$. Это самое частое место ошибки: в общее число входят все предметы или все люди, а не только те, о ком спрашивают.
  2. Сосчитайте подходящие — числитель $m$. Перечитайте, какое именно событие нужно.
  3. Разделите и переведите в десятичную дробь: $P=\dfrac{m}{n}$.
  4. Проверьте границы: ответ обязан лежать между 0 и 1.

Что нужно помнить

Игральный кубик

Игральную кость бросают один раз. Найдите вероятность того, что выпадет чётное число очков.

  1. Всего исходов: грани 1, 2, 3, 4, 5, 6 — значит $n=6$.
  2. Благоприятные (чётные): 2, 4, 6 — значит $m=3$.
  3. $P=\dfrac{3}{6}=\dfrac{1}{2}=0{,}5$.
Ответ: 0,5.

Шары в мешке

В мешке 5 красных и 3 синих шара. Наугад достают один шар. Найдите вероятность, что он красный.

  1. Всего шаров: $5+3=8$, значит $n=8$.
  2. Красных: $m=5$.
  3. $P=\dfrac{5}{8}=0{,}625$.
Ответ: 0,625.

Через противоположное событие

Вероятность того, что новый чайник прослужит больше года, равна 0,93. Найдите вероятность, что он прослужит меньше года.

  1. «Меньше года» — это противоположное событие к «больше года».
  2. $P(\text{не }A)=1-P(A)=1-0{,}93$.
  3. $P=0{,}07$.
Ответ: 0,07.

Круги Эйлера

На рисунке изображена диаграмма Эйлера для случайных событий $A$ и $B$. В каждой области указано, сколько исходов ей принадлежит. Найдите вероятность события $A$.

Диаграмма Эйлера для событий A и B

Как читать рисунок. Число в «лепестке» только $A$ — это исходы, попавшие лишь в $A$ (10). Число в общей части кругов — исходы, которые сразу и в $A$, и в $B$ (4). Число снаружи кругов — исходы, не входящие ни в $A$, ни в $B$ (20).

  1. Всего исходов: $10+4+6+20=40$.
  2. Событие $A$ — это весь круг $A$. Он складывается из «только $A$» и пересечения $A\cap B$: $10+4=14$.
  3. Вероятность — это число благоприятных исходов делить на общее число исходов: $P(A)=14 : 40 = 0,35$.
Ответ: 0,35.

Что считать за «все исходы»

Тут теряется больше всего баллов во всём задании. В знаменатель попадает не то число, потому что его берут из вопроса, а не из условия.

Правило: знаменатель — это всё, что могло случиться, а не то, что нас интересует. В мешке 5 красных и 3 синих шара: всего исходов 8, а не 5. В классе 12 девочек и 13 мальчиков: всего 25, а не 12. Сначала складываем все группы, и только потом смотрим, сколько подходит.

Посчитай знаменатель

Только первый шаг: сколько всего исходов. Числитель пока не нужен.

Когда считать через противоположное

Иногда прямой подсчёт длинный, а обходной — в одно действие. Признак виден прямо в формулировке вопроса.

Примета: слова «не», «хотя бы», «меньше» почти всегда означают, что проще посчитать обратное событие и вычесть его из единицы: $P( ext{не }A)=1-P(A)$. Сумма вероятностей события и его противоположности всегда равна единице — потому что что-то из двух обязательно произойдёт.

Напрямую или через единицу

Выбор способа — половина решения. Второй вопрос в каждой паре уже про счёт.

Читаем круги Эйлера

Здесь ошибаются иначе: общую часть двух кругов считают дважды.

Как убедиться, что ответ верный

  1. Проверьте границы. Вероятность лежит между 0 и 1. Получилось больше единицы — числитель и знаменатель перепутаны местами.
  2. Сравните числитель со знаменателем. Подходящих исходов не может быть больше, чем всех.
  3. Прикиньте на глаз. Если подходит примерно половина случаев, ответ должен быть около 0,5. Число вроде 0,05 при половине — верный признак ошибки.
  4. Проверьте через противоположное. Посчитайте вероятность обратного события: вместе они обязаны дать ровно единицу.
Что видно по ответуГде искать ошибку
Вероятность больше единицыДробь перевёрнута: делить надо на общее число
Ответ подозрительно малВ знаменатель попало лишнее — например, посчитали всех дважды
Сумма с обратным событием не даёт единицуОшибка в одном из двух подсчётов
В кругах Эйлера ответ завышенПересечение посчитано дважды, его вычитают один раз

Поймай ошибку

Чужое решение, в нём сломан ровно один шаг. Найти его в чужой работе легче, чем в своей, — а ошибка тут та же, что делают сами.

Частые ошибки

В знаменатель ставят не все исходы (например, забывают прибавить другие шары/людей).
Для «не» и «хотя бы» считают напрямую и путаются — проще через $1-P$.
Не доводят до десятичной дроби или записывают дробь больше 1 (это сразу ошибка).
Считают благоприятные исходы по невнимательности — перечитайте, какое именно событие нужно.
В кругах Эйлера забывают вычесть пересечение и считают общую часть дважды — отсюда завышенный ответ.

Закрепите на тренажёре

В каталоге задание №10 собрано по подтипам: классические задачи и задачи с деревом случайного опыта и диаграммой Эйлера. Числа каждый раз новые, ответы проверяются автоматически.

Тренировать: задание №10 ↑ Наверх

К другим разборам

Метод понятен — двигайтесь дальше по разделу разборов ОГЭ.

Все разборы Каталог заданий