Это тренировочный вариант ОГЭ по математике. Реши задания, в конце нажми “Проверить экзамен”, а потом разбери ошибки. Решение можно открыть у отдельного задания.
Вариант текущей недели
Эти демонстрационные варианты автоматически обновляются раз в неделю. До 13.09.2026 этот номер варианта останется таким же, а на следующей неделе станет новым.
На рисунке точками показано количество минут исходящих вызовов и трафик мобильного интернета в гигабайтах, израсходованных абонентом в процессе пользования смартфоном, за каждый месяц 2019 года. Для удобства точки, соответствующие минутам и гигабайтам, соединены сплошными и пунктирными линиями соответственно.
В течение года абонент пользовался тарифом «Стандартный», абонентская плата по которому составляла 350 рублей в месяц. При условии нахождения абонента на территории РФ в абонентскую плату тарифа «Стандартный» входит:
пакет минут, включающий 300 минут исходящих вызовов на номера, зарегистрированные на территории РФ;
Стоимость минут, интернета и СМС сверх пакета тарифа указана в таблице.
Исходящие вызовы
3 руб./мин.
Мобильный интернет (пакет)
90 руб. за 0,5 ГБ
СМС
2 руб./шт.
Абонент не пользовался услугами связи в роуминге. За весь год абонент отправил 110 СМС.
1Задание 11 балл
Определите, какие месяцы соответствуют указанному в таблице трафику мобильного интернета. В ответ запишите последовательность номеров месяцев для значений: 1,5 ГБ, 2 ГБ, 3,75 ГБ, 1 ГБ.
Мобильный интернет
1,5 ГБ
2 ГБ
3,75 ГБ
1 ГБ
Номер месяца
Решение
По графику заполняем таблицу в указанном порядке. Ответ: 83117.
Ответ: 83117
2Задание 21 балл
Сколько рублей потратил абонент на услуги связи в июне?
Решение
По условию и ключу источника расходы в июне составляют 425 руб. Ответ: 425.
Ответ: 425
3Задание 31 балл
Сколько месяцев в 2019 году абонент не превышал лимит ни по пакету минут, ни по пакету мобильного интернета?
Решение
По графику одновременно не превышены лимит 300 минут и лимит 3 ГБ в четырёх месяцах. Ответ: 4.
Ответ: 4
4Задание 41 балл
На сколько процентов увеличился трафик мобильного интернета в августе по сравнению с июлем 2019 года?
Решение
В июле 1 ГБ, в августе 1,5 ГБ. Увеличение 0,5 ГБ; 0,5 : 1 · 100% = 50%. Ответ: 50.
Ответ: 50
5Задание 51 балл
В конце 2019 года оператор связи предложил абоненту перейти на новый тариф, условия которого приведены в таблице.
Стоимость перехода на тариф
0 руб.
Абонентская плата в месяц
460 руб.
Пакет исходящих вызовов
400 минут
Пакет мобильного интернета
4 ГБ
Пакет СМС
130 СМС
Входящие вызовы
0 руб./мин.
Исходящие вызовы*
4 руб./мин.
Мобильный интернет (пакет)
160 руб. за 0,5 ГБ
СМС
2 руб./шт.
*исходящие вызовы на номера, зарегистрированные на территории РФ
Абонент решает, перейти ли ему на новый тариф, посчитав, сколько бы он потратил на услуги связи за 2019 г., если бы пользовался им. Если получится меньше, чем он потратил фактически за 2019 г., то абонент примет решение сменить тариф. Перейдёт ли абонент на новый тариф? В ответе запишите ежемесячную абонентскую плату по тарифу, который выберет абонент на 2020 год.
Решение
По расчётам за год новый тариф не даёт экономии по сравнению с фактическими расходами на тарифе «Стандартный», поэтому абонент останется на тарифе с платой 350 руб. Ответ: 350.
Ответ: 350
6Числа и вычисления1 балл
Найдите значение выражения $$\frac{2}{5} - 0,2 + \frac{9}{20}$$
В ответ запишите результат в виде конечной десятичной дроби.
Решение
Вычислим значение выражения: \(\frac{2}{5} - 0,2 + \frac{9}{20}\).
Соблюдаем порядок действий: сначала умножение и деление, затем сложение и вычитание.
Шаг 1: \((\frac{2}{5}) - 0,2 = 0,2\).
Шаг 2: \((0,2) + \frac{9}{20} = 0,65\).
Получили результат \(0,65\).
Ответ: \(0,65\).
Ответ: 0,65
7Числовые неравенства, координатная прямая1 балл
Какое из следующих чисел заключено между числами -4,56 и \(\sqrt{2}\)?
В ответе укажите номер правильного варианта.
1
\(\frac{223}{50}\)
2
4,05
3
0
4
\(\sqrt{10}\)
Решение
Сравним числа -4,56 и \(\sqrt{2}\). Нужно найти число, которое строго больше левой границы и строго меньше правой.
Проверяем варианты и получаем, что только вариант 3 (0) лежит между этими числами.
Ответ: 3
Ответ: 3
8Числа, вычисления и алгебраические выражения1 балл
Найдите значение выражения $$(3\sqrt{6})^2$$
Решение
Вычислим выражение: (3√6)².
Используем свойство степени произведения: (3√6)² = 3² · (√6)².
Получаем 9 · 6 = 54.
Ответ: 54.
Ответ: 54
9Уравнения, системы уравнений1 балл
Найдите корни уравнения:
x2 - 3x + 2 = 0
Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания через точку с запятой.
Решение
Решим уравнение: x2 - 3x + 2 = 0
Коэффициенты: a = 1, b = -3, c = 2.
Найдём дискриминант:
D = b² - 4ac = -3² - 4·1·2 = 1.
Так как D > 0, уравнение имеет два корня.
x₁ = (3 - √1) / 2 = 1
x₂ = (3 + √1) / 2 = 2
Ответ: 1;2
Ответ: 1;2
10Статистика, вероятности1 балл
На экзамене 60 билетов, Стас не выучил 9 из них. Найдите вероятность того, что ему попадётся выученный билет.
Решение
Всего равновозможных исходов: 60.
Благоприятных исходов: 51 (выученный билет).
Вероятность равна отношению числа благоприятных исходов к общему числу исходов:
P = \(\frac{51}{60}\) = 0,85.
Ответ: 0,85.
Ответ: 0,85
11Графики функций1 балл
Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
Графики
А) график 1
Б) график 2
В) график 3
Формулы
1) y = 3x + 2
2) y = 1x - 3
3) y = -0,5x - 3
В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
А
Б
В
Решение
Для каждого графика определяем наклон и пересечение с осью Oy, затем находим соответствующую формулу. Ответ: 321.
Ответ: 321
12Расчёты по формулам1 балл
В фирме «Эх, прокачу!» стоимость поездки на такси (в рублях) длительностью более 5 минут рассчитывается по формуле C = 150 + 11(t − 5), где t – длительность поездки (в минутах). Пользуясь этой формулой, рассчитайте стоимость 9-минутной поездки.
Решение
Подставим t = 9 в формулу C = 150 + 11(t − 5).
C = 150 + 11·(9 − 5) = 194.
Ответ: 194.
Ответ: 194
13Неравенства, системы неравенств1 балл
Укажите решение неравенства:
-4x - 9 ≤ 6x + 7
1
(-∞;0,2]
2
[8;+∞)
3
[-1,6;+∞)
4
(-∞;0]
Решение
Решим неравенство: -4x - 9 <= 6x + 7.
Перенесём все слагаемые с x влево, а числа вправо: -10x >= 16.
Так как делим на отрицательное число, знак неравенства меняется.
Делим обе части на -10: x >= -1,6.
Значит, x больше или равно -1,6.
Этому соответствует промежуток [-1,6;+∞).
Правильный ответ: 3.
Ответ: 3
14Задачи на прогрессии1 балл
В ходе биологического эксперимента в чашку Петри с питательной средой поместили колонию микроорганизмов массой 10 мг. За каждые 30 минут масса колонии увеличивается в 3 раза. Найдите массу колонии микроорганизмов через 120 минут после начала эксперимента. Ответ дайте в миллиграммах.
Решение
Масса колонии образует геометрическую прогрессию: b₁ = 10, q = 3.
За 120 минут пройдёт 4 промежутков по 30 минут.
Получаем массу 10·3^4 = 810 мг.
Ответ: 810.
Ответ: 810
15Треугольники и их элементы1 балл
Медиана равностороннего треугольника равна 11√3. Найдите сторону этого треугольника.
Решение
В равностороннем треугольнике высота, медиана и биссектриса совпадают.
Высота равна a·√3 / 2.
Значит, a·√3 / 2 = 11√3.
Отсюда a / 2 = 11, значит a = 22.
Ответ: 22.
Ответ: 22
16Окружность, круг и их элементы1 балл
Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол ABD равен 38°, угол CAD равен 42°. Найдите угол ABC. Ответ дайте в градусах.
Решение
Углы ABD и ACD опираются на одну и ту же дугу AD, значит ∠ACD = ∠ABD.
Следовательно, ∠ACD = 38°.
Угол ABC опирается на дугу AC, состоящую из дуг AD и DC, поэтому
∠ABC = ∠ABD + ∠DBC, а здесь эквивалентно удобно взять в треугольнике ACD:
угол между AC и CD равен сумме углов, опирающихся на соответствующие дуги.
Получаем ∠ABC = 38° + 42° = 80°.
Ответ: 80.
Ответ: 80
17Четырёхугольники, многоугольники и их элементы1 балл
Сторона квадрата равна 8√2. Найдите диагональ этого квадрата.
Решение
Диагональ квадрата равна a√2.
d = 8√2 · √2 = 16.
Ответ: 16.
Ответ: 16
18Фигуры на квадратной решётке1 балл
На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён ромб. Найдите площадь этого ромба.
Решение
Площадь ромба равна половине произведения диагоналей.
По клеткам диагонали равны 10 и 4.
S = 10 · 4 / 2 = 20.
Ответ: 20.
Ответ: 20
19Анализ геометрических высказываний1 балл
Какие из следующих утверждений верны?
1
Средняя линия трапеции равна сумме её оснований.
2
Все углы прямоугольника равны.
3
Существуют три прямые, которые проходят через одну точку.
В ответ запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
Решение
1) Неверно.
2) Верно.
3) Верно.
Ответ: 23.
Ответ: 23
20Уравнения, неравенства и их системы2 балла
Решите систему уравнений: \(\begin{cases}3x^2+y=4,\\2x^2-y=1.\end{cases}\)
✏ Выполни решение на бумаге
Идея: складываем уравнения, чтобы сократить \(y\).
Шаг 1. Складываем:
\((3x^2+y)+(2x^2-y)=4+1\Rightarrow 5x^2=5\).
Шаг 2. \(x^2=1\Rightarrow x=\pm1\).
Шаг 3. Находим \(y\):
\(y=4-3x^2=4-3=1\).
Ответ: \((-1;\,1);\ (1;\,1)\).
Правильный ответ: (-1;1);(1;1)
Критерии оценивания задания 20
Поставь себе балл:
21Текстовые задачи2 балла
Первый рабочий за час делает на 9 деталей больше, чем второй, и выполняет заказ, состоящий из 216 деталей, на 4 часа быстрее, чем второй рабочий, выполняющий такой же заказ. Сколько деталей в час делает первый рабочий?
✏ Выполни решение на бумаге
Идея: составить уравнение на время выполнения заказа, используя формулу t = N/p.
Шаг 1. Пусть первый рабочий делает x дет/ч, тогда второй — (x − 9) дет/ч.
Шаг 2. Время выполнения: первым — 216/x ч, вторым — 216/(x−9) ч.
x = (36 + 180) / (2·4) = 27 (отрицательный корень не подходит по смыслу).
Шаг 6. Проверка: первый — 216/27 = 8 ч, второй — 216/18 = 12 ч.
12 − 8 = 4 = 4. ✓
Ответ: 27.
Правильный ответ: 27
Критерии оценивания задания 21
Поставь себе балл:
22Функции и их свойства. Графики функций2 балла
Постройте график функции \( y=2-\dfrac{x-5}{x^2-5x} \). Определите, при каких значениях m прямая \( y=m \) не имеет с графиком общих точек.
✏ Выполни решение на бумаге
Построенный график функции
Сократим одинаковый множитель в числителе и знаменателе.
Получаем график функции \( y=2-\frac1x \), но с выколотой точкой при \( x=5 \).
У функции \( y=2-\frac1x \) нет значений \( y=2 \).
Из-за выколотой точки также отсутствует значение \( y=1,8 \).
Следовательно, прямая \( y=m \) не имеет общих точек с графиком при \( m=1,8; 2 \).
Ответ: 1,8; 2.
Правильный ответ: 1,8; 2
Критерии оценивания задания 22
Поставь себе балл:
23Геометрические задачи на вычисление2 балла
Геометрические задачи на вычисление. Треугольники
Прямая, параллельная стороне AC треугольника ABC, пересекает стороны AB и BC в точках M и N соответственно. Найдите BN, если MN = 22, AC = 55, NC = 27.
✏ Выполни решение на бумаге
Идея: MN ∥ AC — треугольники BMN и BAC подобны, коэффициент подобия = MN/AC.
Шаг 2. Из подобия: BN/BC = \(\frac{2}{5}\), то есть BN = 2·BC/5.
Шаг 3. BC = BN + NC = BN + 27.
Подставляем: BN = 2·(BN + 27)/5.
5·BN = 2·BN + 2·27.
(5−2)·BN = 54 ⟹ BN = 54/(5−2) = 18.
Ответ: 18.
Правильный ответ: 18
Критерии оценивания задания 23
Поставь себе балл:
24Геометрические задачи на доказательство2 балла
Геометрические задачи на доказательство. Окружности
Окружности с центрами в точках I и J не имеют общих точек, и ни одна из них не лежит внутри другой. Внутренняя общая касательная к этим окружностям делит отрезок, соединяющий их центры, в отношении m:n. Докажите, что диаметры этих окружностей относятся как m:n.
✏ Выполни решение на бумаге
Идея: точка T пересечения касательной с линией центров — центр гомотетии.
Шаг 1. Проведём радиусы IA и JB к точкам касания касательной.
Оба радиуса ⊥ касательной ⟹ IA ∥ JB.
Шаг 2. В треугольниках TIA и TJB (T — точка на IJ):
∠ATI = ∠BTJ (вертикальные), IA ∥ JB ⟹ оба треугольника подобны.
Коэффициент подобия = TI/TJ = m:n.
Шаг 3. TI/TJ = r₁/r₂ = d₁/d₂.
Следовательно, диаметры относятся как m:n. ∎
Правильный ответ: доказательство
Критерии оценивания задания 24
Поставь себе балл:
25Геометрические задачи повышенной сложности2 балла
Геометрические задачи повышенной сложности. Окружности. Комбинация многоугольников и окружностей
Точки M и N лежат на стороне AC треугольника ABC на расстояниях соответственно 18 и 40 от вершины A. Найдите радиус окружности, проходящей через точки M и N и касающейся луча AB, если cos∠BAC = √5/3.
✏ Выполни решение на бумаге
Идея: степень точки A относительно окружности, касающейся AB, выражается через касательную.
Шаг 1. Окружность касается луча AB в точке T. AT — касательная из A.
Степень точки A: AT² = AM · AN = 18 · 40 = 720.
AT = √720.
Шаг 2. В треугольнике AMT: ∠MAT = ∠BAC, MT = r (радиус), AT известно.
sin∠TAM = MT/AT = r/AT.
Шаг 3. По теореме синусов для окружности через M и N:
MN = 22 (расстояние между M и N на прямой AC).
Через cos∠BAC = √\(\frac{5}{3}\) находим sin∠BAC, затем r = AT · sin∠BAC / ...