Это тренировочный вариант ОГЭ по математике. Реши задания, в конце нажми “Проверить экзамен”, а потом разбери ошибки. Решение можно открыть у отдельного задания.
Вариант текущей недели
Эти демонстрационные варианты автоматически обновляются раз в неделю. До 19.07.2026 этот номер варианта останется таким же, а на следующей неделе станет новым.
На рисунке изображён план двухкомнатной квартиры в многоэтажном жилом доме. Сторона одной клетки на плане соответствует 0,2 м, а условные обозначения двери и окна приведены в правой части рисунка. Вход в квартиру находится в коридоре. Слева от входа в квартиру находится санузел, а в противоположном конце коридора — дверь в кладовую. Рядом с кладовой находится спальня, из которой можно пройти на одну из застеклённых лоджий. Самое большое по площади помещение — гостиная, откуда можно попасть в коридор и на кухню. Из кухни также можно попасть на застеклённую лоджию.
1Задание 11 балл
Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность четырёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
Объекты
коридор
кладовая
спальня
кухня
Цифры
Решение
Сопоставляем описание помещений с планом квартиры.
В таблице объекты стоят в порядке: коридор, кладовая, спальня, кухня.
Следовательно, ответ: 1564.
Ответ: 1564
2Задание 21 балл
Паркетная доска размером 20 см на 70 см продаётся в упаковках по 6 штук. Сколько упаковок паркетной доски понадобилось, чтобы выложить пол в гостиной?
Решение
По плану площадь покрытия гостиной составляет 154 клетки.
Площадь одной клетки: 0,2 · 0,2 = 0,04 кв. м, поэтому площадь равна 154 · 0,04 = 6,16 кв. м.
Площадь одной доски: 0,2 · 0,7 = 0,14 кв. м.
Нужно элементов: 6,16 / 0,14 = 44.
В одной упаковке 6 штук, значит понадобится 8 упаковок.
Ответ: 8.
Ответ: 8
3Задание 31 балл
Найдите площадь санузла. Ответ дайте в квадратных метрах.
Решение
По плану площадь нужного помещения составляет 36 клеток.
Площадь одной клетки: 0,2 · 0,2 = 0,04 кв. м.
Значит, площадь равна 36 · 0,04 = 1,44 кв. м.
Ответ: 1,44.
Ответ: 1,44
4Задание 41 балл
На сколько процентов площадь коридора больше площади кладовой?
Решение
Площадь помещений пропорциональна числу клеток на плане.
Первое помещение: 144 клетки, второе: 24 клетки.
На сколько процентов первое больше второго: ((144 − 24) / 24) · 100% = 500%.
Ответ: 500.
Ответ: 500
5Задание 51 балл
Модель
Вместимость барабана (кг)
Тип загрузки
Стоимость (руб.)
Стоимость подключения (руб.)
Стоимость доставки (% от стоимости машины)
Габариты (высота × ширина × глубина, см)
А
7
верт.
28 000
1 700
бесплатно
85 × 60 × 45
Б
5
фронт.
24 000
4 500
10
85 × 60 × 40
В
5
фронт.
25 000
5 000
10
85 × 60 × 40
Г
6,5
фронт.
24 000
4 500
10
85 × 60 × 44
Д
6
фронт.
28 000
1 700
бесплатно
85 × 60 × 45
Е
6
верт.
27 600
2 300
бесплатно
89 × 60 × 40
Ж
6
верт.
27 585
1 900
10
89 × 60 × 40
З
6
фронт.
20 000
6 300
15
85 × 60 × 42
И
5
фронт.
27 000
1 800
бесплатно
85 × 60 × 40
К
5
верт.
27 000
1 800
бесплатно
85 × 60 × 40
В квартире планируется установить стиральную машину. Характеристики стиральных машин, условия подключения и доставки приведены в таблице. Планируется купить стиральную машину с вертикальной загрузкой, не превосходящую 85 см по высоте.
Решение
Проверяем модели, которые удовлетворяют условию задачи.
Модель А: 28 000 + 1 700 + доставка бесплатная = 29 700 руб.
Модель К: 27 000 + 1 800 + доставка бесплатная = 28 800 руб.
Наименьшая стоимость у модели К: 28 800 руб.
Ответ: 28 800.
Ответ: 28800
6Числа и вычисления1 балл
Найдите значение выражения $$0,012 - 0,02 + 0,12$$
В ответ запишите результат в виде конечной десятичной дроби.
Решение
Вычислим значение выражения: \(0,012 - 0,02 + 0,12\).
Соблюдаем порядок действий: сначала умножение и деление, затем сложение и вычитание.
Шаг 1: \((0,012) - 0,02 = -0,008\).
Шаг 2: \((-0,008) + 0,12 = 0,112\).
Ответ: \(0,112\).
Ответ: 0,112
7Числовые неравенства, координатная прямая1 балл
Какое из чисел расположено между числами 0 и \(\frac{21}{20}\)?
В ответе укажите номер правильного варианта.
1
-2,25
2
1,5
3
\(-\frac{117}{50}\)
4
0,31
Решение
Сравним числа 0 и \(\frac{21}{20}\). Нужно найти число, которое строго больше левой границы и строго меньше правой.
Проверяем варианты и получаем, что только вариант 4 (0,31) лежит между этими числами.
Ответ: 4
Ответ: 4
8Числа, вычисления и алгебраические выражения1 балл
Найдите значение выражения $$(4\sqrt{6})^2$$
Решение
Вычислим выражение: (4√6)².
Используем свойство степени произведения: (4√6)² = 4² · (√6)².
Получаем 16 · 6 = 96.
Ответ: 96.
Ответ: 96
9Уравнения, системы уравнений1 балл
Решите уравнение: 4x + 5 = 41
Решение
Решим уравнение: 4x + 5 = 41
Перенесём 5 в правую часть:
4x = 41 - 5
4x = 36
Разделим обе части на 4:
x = 36 / 4
x = 9
Ответ: 9
Ответ: 9
10Статистика, вероятности1 балл
На рисунке изображена диаграмма Эйлера для случайных событий \(A\) и \(B\) в некотором случайном опыте. Точками показаны все элементарные события и около каждого указана его вероятность. Найдите вероятность события \(A \cup B\).
Решение
Складываем вероятности всех точек, принадлежащих нужному событию.
Получаем 0,9.
Ответ: 0,9
Ответ: 0,9
11Графики функций1 балл
Установите соответствие между функциями и их графиками.
ФУНКЦИИ
А) y = 1.6666666666666667x - 1
Б) y = 1/x
В) y = -1x² + 2x + 3
ГРАФИКИ
В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
А
Б
В
Решение
Определяем тип каждого графика: прямая, парабола, гипербола или график корня. Затем сопоставляем по форме, направлению ветвей и характерным точкам пересечения с осями. Получаем ответ: 321.
Ответ: 321
12Расчёты по формулам1 балл
Чтобы перевести значение температуры по шкале Цельсия в шкалу Фаренгейта, пользуются формулой tF = 1,8tC + 32, где tC – температура в градусах Цельсия, tF – температура в градусах Фаренгейта. Скольким градусам по шкале Фаренгейта соответствует -90 градусов по шкале Цельсия?
Решение
Подставим t_C = -90 в формулу t_F = 1,8t_C + 32.
t_F = 1,8·(-90) + 32 = -130.
Ответ: -130.
Ответ: -130
13Неравенства, системы неравенств1 балл
Укажите решение неравенства:
-7x - 5 < -9x - 1
1
(-2;+∞)
2
(-∞;2)
3
(2;+∞)
4
(0;+∞)
Решение
Решим неравенство: -7x - 5 < -9x - 1.
Перенесём все слагаемые с x влево, а числа вправо: 2x < 4.
Делим обе части на 2: x < 2.
Значит, x меньше 2.
Этому соответствует промежуток (-∞;2).
Правильный ответ: 2.
Ответ: 2
14Задачи на прогрессии1 балл
Водитель автомобиля начал торможение. За секунду после начала торможения автомобиль проехал 20 м, а за каждую следующую секунду он проезжал на 4 м меньше, чем за предыдущую. Сколько метров автомобиль прошёл за первые 5 секунд торможения?
Решение
Пройденный путь по секундам образует арифметическую прогрессию: a₁ = 20, d = -4, n = 5.
Сумма первых 5 членов: S = n(2a₁ + (n - 1)d)/2 = 5(2·20 + 4·(-4))/2 = 60.
Ответ: 60.
Ответ: 60
15Треугольники и их элементы1 балл
В треугольнике ABC угол C равен 108°. Найдите внешний угол при вершине C. Ответ дайте в градусах.
Решение
Внешний угол при вершине C смежный с внутренним углом C.
Поэтому он равен 180° - 108° = 72°.
Ответ: 72.
Ответ: 72
16Окружность, круг и их элементы1 балл
Радиус вписанной в квадрат окружности равен 8√2. Найдите диагональ этого квадрата.
Решение
Сторона квадрата равна диаметру окружности.
a = 2r = 2 · 8√2 = 16√2.
Диагональ квадрата равна a√2.
d = 16√2 · √2 = 32.
Ответ: 32.
Ответ: 32
17Четырёхугольники, многоугольники и их элементы1 балл
Диагонали AC и BD прямоугольника ABCD пересекаются в точке O, BO = 24, AB = 18. Найдите AC.
Решение
Диагонали прямоугольника равны и точкой пересечения делятся пополам.
Значит, BD = 2·BO = 2·24 = 48.
Так как AC = BD, получаем:
AC = 48.
Ответ: 48.
Ответ: 48
18Фигуры на квадратной решётке1 балл
На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён ромб. Найдите площадь этого ромба.
Решение
Площадь ромба равна половине произведения диагоналей.
По клеткам диагонали равны 8 и 10.
S = 8 · 10 / 2 = 40.
Ответ: 40.
Ответ: 40
19Анализ геометрических высказываний1 балл
Какое из следующих утверждений верно?
1
Если два угла одного треугольника равны двум углам другого треугольника, то такие треугольники подобны.
2
Диагонали ромба равны.
3
Тангенс любого острого угла меньше единицы.
В ответ запишите номер выбранного утверждения.
Решение
1) Верно.
2) Неверно.
3) Неверно.
Ответ: 1.
Ответ: 1
20Уравнения, неравенства и их системы2 балла
Решите уравнение: \((x+2)^4-4(x+2)^2-5=0\).
✏ Выполни решение на бумаге
Идея: замена \(t=(x+2)^2\ge0\).
Шаг 1. После замены:
\(t^2-4t-5=0\).
Шаг 2. Разложим: \((t-5)(t+1)=0\).
Корни: \(t_1=5\), \(t_2=-1\).
Шаг 3. Берём только \(t=5\) (так как \(t\ge0\)).
Шаг 4. Решаем \((x+2)^2=5\):
\(x+2=\pm\sqrt{5}\Rightarrow x=-2\pm\sqrt{5}\).
Ответ: \(-2-\sqrt{5};\quad -2+\sqrt{5}\).
Правильный ответ: -2-√5;-2+√5
Критерии оценивания задания 20
Поставь себе балл:
21Текстовые задачи2 балла
Первые 350 км автомобиль ехал со скоростью 70 км/ч, следующие 105 км — со скоростью 35 км/ч, а последние 160 км — со скоростью 80 км/ч. Найдите среднюю скорость автомобиля на протяжении всего пути.
✏ Выполни решение на бумаге
Идея: средняя скорость = весь путь / всё время.
Шаг 1. Считаем время на каждом участке (t = S/v):
t₁ = 350/70 = 5 ч,
t₂ = 105/35 = 3 ч,
t₃ = 160/80 = 2 ч.
Шаг 2. Общее расстояние: 350 + 105 + 160 = 615 км.
Шаг 3. Общее время: 5 + 3 + 2 = 10 ч.
Шаг 4. Средняя скорость: 615 / 10 = 61,5 км/ч.
Ответ: 61,5.
Правильный ответ: 61,5
Критерии оценивания задания 21
Поставь себе балл:
22Функции и их свойства. Графики функций2 балла
Постройте график функции \( y=-2-\dfrac{x+4}{x^2+4x} \). Определите, при каких значениях m прямая \( y=m \) не имеет с графиком общих точек.
✏ Выполни решение на бумаге
Построенный график функции
Сократим одинаковый множитель в числителе и знаменателе.
Получаем график функции \( y=-2-\frac1x \), но с выколотой точкой при \( x=-4 \).
У функции \( y=-2-\frac1x \) нет значений \( y=-2 \).
Из-за выколотой точки также отсутствует значение \( y=-1,75 \).
Следовательно, прямая \( y=m \) не имеет общих точек с графиком при \( m=-2; -1,75 \).
Ответ: -2; -1,75.
Правильный ответ: -2; -1,75
Критерии оценивания задания 22
Поставь себе балл:
23Геометрические задачи на вычисление2 балла
Геометрические задачи на вычисление. Четырёхугольники
Расстояние от точки пересечения диагоналей ромба до одной из его сторон равно 20, а одна из диагоналей ромба равна 80. Найдите углы ромба.
✏ Выполни решение на бумаге
Идея: центр ромба — центр вписанной окружности, расстояние до стороны = радиус r.
Шаг 1. Обозначим сторону ромба a, острый угол α.
Радиус вписанной окружности r = a·sin α, а половина диагонали d₁/2 = a·cos(α/2) = a·sin(90°−α/2).
Шаг 2. По условию r = 20, диагональ = 80 = 4r.
Значит диагональ = 4·20, то есть a·2·cos(α/2) = 4·a·sin α/2.
Геометрические задачи на доказательство. Окружности
Окружности с центрами в точках I и J пересекаются в точках A и B, причём точки I и J лежат по одну сторону от прямой AB. Докажите, что прямые IJ и AB перпендикулярны.
✏ Выполни решение на бумаге
Идея: каждый центр лежит на серединном перпендикуляре к общей хорде.
Шаг 1. IA = IB (оба — радиусы первой окружности).
⟹ точка I равноудалена от A и B
⟹ I лежит на серединном перпендикуляре к отрезку AB.
Шаг 2. JA = JB (оба — радиусы второй окружности).
⟹ точка J тоже лежит на том же серединном перпендикуляре.
Шаг 3. Через два разных точки проходит единственная прямая.
Прямая IJ совпадает с серединным перпендикуляром к AB.
Следовательно, IJ ⟂ AB. ∎
Правильный ответ: доказательство
Критерии оценивания задания 24
Поставь себе балл:
25Геометрические задачи повышенной сложности2 балла
Геометрические задачи повышенной сложности. Окружности. Комбинация многоугольников и окружностей
В трапеции ABCD основания AD и BC равны соответственно 28 и 4, а сумма углов при основании AD равна 90°. Найдите радиус окружности, проходящей через точки A и B и касающейся прямой CD, если AB = 15.
✏ Выполни решение на бумаге
Идея: сумма углов при AD равна 90° → диагонали трапеции перпендикулярны.
Шаг 1. ∠DAB + ∠ADB = 90° (углы при основании AD). Значит диагонали AC ⊥ BD.
Шаг 2. Окружность проходит через A и B, касается CD в точке T.
CT — касательная: CT² = степень точки C = CA · CB (секущая через C).
Шаг 3. Из подобия треугольников в трапеции с перпендикулярными диагоналями:
AB² = AD · BC (в правильной конфигурации). Проверяем: 15² = 225, AD·BC = 28·4 = 112.
Шаг 4. По теореме синусов в треугольнике TAB или через формулу касательной:
R = AB² / (2 · |AD − BC|) = ... или R из степени точки.